7月25日，首個國家重大行業(yè)產(chǎn)教融合共同體暨國家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體在江蘇常州成立。共同體首批成員單位覆蓋20多個省份，包括9所普通高校、34所職業(yè)院校、中國中車及其所屬49家制造類子公司，5個產(chǎn)業(yè)集聚地區(qū)教育行政部門作為支持單位參與。

教育部印發(fā)《關(guān)于支持建設(shè)國家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的通知》提出，到2025年，在軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體內(nèi)部，院校專業(yè)布局與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局基本匹配、教育教學(xué)內(nèi)容與崗位任務(wù)高度契合、院校人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求精準(zhǔn)對接，技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新成果有力支撐產(chǎn)品升級和工藝改進(jìn)，政行企校協(xié)同育人模式基本成形，企業(yè)核心競爭力顯著增強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)集群國際化水平加速提升，為其他行業(yè)共同體建設(shè)提供成熟的經(jīng)驗和示范。

組建國家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，目的是努力推進(jìn)職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，增強(qiáng)軌道交通裝備行業(yè)核心競爭力，培養(yǎng)更多更高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，要以此為載體發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，圍繞產(chǎn)業(yè)需要來辦學(xué)，服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，構(gòu)建多形式銜接、多通道成長、可持續(xù)發(fā)展的教育體系；堅持“教隨產(chǎn)出、校企同行”，服務(wù)中國企業(yè)“走出去”。

（來源：人民日報）