加強金融科技人才隊伍建設是金融科技與數字金融發展的重要抓手。當前金融科技人才現狀如何？未來怎樣對金融科技人才進行體系化培訓？金融科技師是否有望成為新職業？
金融科技人員占比明顯提高
“中國銀行業協會此前發布了2021年度商業銀行穩健發展能力‘陀螺’評價體系。評價結果顯示，金融科技資金與人才投入持續加大。”日前，在由金融科技50人論壇主辦的中國金融科技人才培養與發展研討會上，中國銀行業協會首席信息官高峰說。
據高峰介紹，從金融科技投入來看，2020年，全國性商業銀行和城商行進一步加大投入力度，其中，全國性商業銀行金融科技投入占營收比平均達3.31％，較上年同期增長0.6個百分點；城商行平均投入比例在3.90％，較上年同期增長0.5個百分點。從金融科技人員投入來看，各家銀行紛紛推進專業化金融科技隊伍建設，金融科技人員占比呈現明顯提高的趨勢，全國性商業銀行、城商行、城區農商行及縣域農商行金融科技人員占比分別為5.28％、4.36％、2.45％、3.23％。
此次論壇上發布的《中國金融科技人才培養與發展問卷調查（2021）》（以下簡稱“問卷調查”）也顯示，2021年，參與調查機構金融科技人員占比與2020年相比進一步提高。根據問卷調查，2021年，45.85%的受訪機構金融科技人員占比在10%以上。問卷調查還顯示，城市商業銀行在金融科技人才機制建設和金融科技人才平均薪酬方面整體落后于其他類型商業銀行，尤其是中小城市商業銀行在金融科技人才市場競爭中不具有核心優勢。
上海銀行副行長胡德斌表示，銀行今后的競爭依托于技術對業務的支撐，同時也依托于金融科技對銀行內部經營管理、高質量發展水平的支撐。當前，銀行業面臨激烈的人才競爭，銀行需進一步提升對金融科技人才的吸引力，保持人才的穩定性。
“金融科技人才支持政策對金融業發展將會起到積極推動作用。”高峰表示，2021年11月，中國銀行業協會聯合有關部門向人力資源和社會保障部申請金融科技師（數字金融師）新職業。此前，中國銀行業協會已聯合深圳大學、香港科技大學等院校，開辦了多期金融科技師的線上和線下認證培訓，累計有上萬名在職人員參加了初級或中級培訓。
人才缺口較大
“金融科技人才的需求仍十分旺盛，約96.80%的參與調查機構認為2021年金融科技專業人才存在缺口。”北京立言金融與發展研究院研究員羅麗媛說，“從招聘渠道來看，銀行業金融機構主要渠道是應屆生校園招聘，面臨的最主要問題是入職人員在金融科技技能經驗方面不足。在政策層面，一些城市金融科技人才支持政策的滿意度較低，在支持力度、配套措施等方面還需要不斷完善。”
中央財經大學數字財經研究中心主任陳波認為，數字化轉型過程中，金融機構科技人才的缺口還非常大。金融行業從業人員如何實現數字化轉型需重點關注，可以設計一套針對戰略性人才、架構師、產品經理的培養體系。
《我國主要城市金融科技人才發展HOPE指數》顯示，當前我國城市金融科技人才水平呈現梯隊式與特色化發展，長三角地區金融科技人才聚集效應明顯，粵港澳大灣區金融科技人才多極化發展，成渝地區雙城經濟圈帶動西部金融科技人才匯聚，但同時，我國城市金融科技人才發展存在人才基礎薄弱、產業發展滯后、政策支持不夠、發展環境受限四個方面的問題。
國家金融與發展實驗室副主任楊濤表示，金融科技層面投入要素包括技術與數據、人、制度環境以及客戶場景等基于金融科技特色的驅動力。在當前紛繁復雜的金融科技研究中，我們迫切需要把人才挖掘出來，從人才角度推動金融科技行業發展，并真正促使金融科技人才成為一個規范高效的核心要素，服務于區域經濟增長、區域金融創新和金融業數字化轉型。
打造金融科技人才培養體系
對于如何加強金融科技人才培養，高峰提出，應堅持產、教、學、研多方交叉融合，打造金融科技人才培訓體系，同時建立一套科學的金融科技人才能力評估體系。
楊濤認為，需推動金融科技人才的標準、教育、培訓體系建設，使之成為一個規范、高效的核心生產要素，服務于經濟金融變革。
胡德斌表示，銀行業協會還需組織同業、相關研究和培訓機構建立一套金融科技課程體系及金融科技人才評價認證體系。
中國人民大學國家發展與戰略研究院院長助理宋鷺提出從四個方面發力：一是夯實人才基礎，將人才基礎優勢進行多維度轉化，引入人才教育和培訓資源；二是推動產業集聚，優化金融科技產業發展方向，金融與科技、產業深度融合；三是彌補政策短板，因地制宜發揮人才政策比較優勢，推動政策落地和可執行；四是優化發展環境，發揮人才環境與產業環境耦合效應，差異化提升城市吸引力。
羅麗媛建議，拓展金融機構對于金融科技人才的招聘途徑，通過各類培訓提升現有從業人員金融科技技能和應用能力；高等院校完善金融科技課程、培養方案的設計，為社會培養并輸送高素質的金融科技人才；地方政府進一步完善金融科技人才支持政策，推動建立城市金融科技人才評價體系；行業組織進一步完善對金融科技人才的培養體系，推動金融科技師技能培養與資格認證。
