植保無人機在空中來回盤旋，20分鐘就給一片農田噴灑完農藥。“如果換成人力，一個人需要兩天才能干完。”卡里斯感慨道：“我要好好學習無人機技術，希望未來能讓更多植保無人機活躍在印尼的田間地頭。”

卡里斯是印尼東爪哇省波諾羅戈市第二職業技術學校的學生，無人機田間實地展示是他最喜愛的課程之一。2020年，卡里斯和同學們以植保無人機項目參加了印尼國家級職業學生創新大賽。學校教師帕里亞蒂介紹說：“我們能以這個創新項目參加國家級比賽，要歸功于魯班工坊的技能培訓，老師們教授的課程和知識讓學生們更有力量去逐夢。”

2017年12月，天津市東麗區職業教育中心學校在波諾羅戈市第二職業技術學校建立印尼第一家魯班工坊，就汽車維修、新能源技術、工程實踐創新、無人機技術等開展培訓，先進的教學設備和扎實的教學內容獲得廣大印尼師生好評。

印尼是農業大國，農業科技人才需求量大。魯班工坊重點教授無人機農業技術，在老師指導下，學生們從零開始學習，拆裝、校準、操作、維護等每個步驟都學得很用心（見圖，印尼魯班工坊供圖）。一邊課堂學習，一邊田間實操，學生們在各種競技比賽中提升技能，進步很快。學生里瓦說：“現代技術對推動農業發展具有重要作用，我們很珍惜這樣的學習機會，希望新技術能助力印尼農業生產實現更加高效和精細化發展。”帕里亞蒂表示：“不少學校都希望引進無人機教學，還有其他學校老師專門來我們這里觀摩學習技術。希望未來在中國學校與企業的幫助下，繼續推廣無人機應用，助力印尼相關行業發展。”

“魯班工坊開設的課程非常契合印尼經濟社會發展需求。”波諾羅戈市第二職業技術學校校長阿里芬表示，工坊運營以來，學校新生規模擴大到千人以上，畢業生就業率穩步提升，2019—2020學年98%的畢業生成功簽約不同企業。“我們已經準備好更大的教學場地，希望這樣的合作越來越多。”

魯班工坊這一創新合作模式，為印尼培養更多技能人才提供了新思路。印尼教育與文化部職業教育司司長威坎·薩卡林托表示，印尼期待與中國進一步加強人文交流，特別是深化職業教育方面的合作。印尼駐華大使周浩黎認為，將職業教育和經濟建設相結合，是推動印尼經濟發展的重要舉措，期待雙方開展更多創新合作。